教学要求：使学生理解比例的意义和基本性质，能用比例的意义或性质判断两个比成不成比例；通过教学培养学生初步的综合、概括能力教学重点：理解比例的意义和基本性质教学难点：用比例的意义或性质判断两个比成不成比例教学过程：一、复习旧知l．什么叫做两个数的比请你说出两个比(教师板书)2．什么是比的比值上面两个比的比值是多少3．引入新课我们已经认识了比，知道怎样求比值今天就根据比和比值来学习比例，并且认识比例的基本性质(板书课题)二、教学新课1．教学比例的意义让学生算出下面各比的比值，再比较每组里两个比的比值有什么关系(指名板演)(1) 3 ：5 24 ：40 (2) ： 7．5 ：3追问：比值相等，说明每组里两个比怎样

3、避免吸烟喝酒吸烟喝酒也是诱发肠癌的危险因素吸烟时，烟草中含有的尼古丁等有害物质会刺激肠癌，增加癌变的风险而酒精也可刺激肠道，诱发肠炎、肠息肉等疾病，并且酒精本身也是致癌物，可增加肠癌的风险因此，不想患上肠癌，要尽早戒烟戒酒4、定期体检患有肠息肉、溃疡性结肠炎，或有肠癌家族史等人群是肠癌的高危人群，这类人要定期到医院做肠癌筛查，可以发现早期的肠癌，做到早发现、早治疗肠癌早期身体会向我们发出报警信号，大家平时要多关注身体的变化，当出现排便异常、腹痛、消瘦等症状时，不能置之不理，要及时就诊，查明病因，以免错过疾病最佳治疗时机平时也要注意保护好肠道健康，不乱吃东西，多运动，还要定期做肠癌筛查，这样才可以让我们远离肠癌，免受健康威胁

3、青霉素在偏酸性的葡萄糖输液中不稳定，长时间静滴过程中会发生分解，不仅疗效下降，而且更易引起过敏反应因此青霉素应尽量用生理盐水配制滴注，且滴注时间不可过长4、青霉素在干燥状态下较稳定，一旦溶解即不断分解其溶液放置的时间越长，分解也越多，且致敏物质也不断增加因此要“现配现用”，不宜溶解后存放，以保证药效，减少致敏物质的产生5、每日一次静滴给药方法并不可取因为当停止滴入后，体内药物迅速消除，待第二天给药，因间隔时间过长，细菌又大量繁殖6、在抢救感染性休克时，不宜与阿拉明或新福林混合静滴因为阿拉明与青霉素G可起化学反应，生成酒石酸钾(钠)，影响两者的效价;新福林与青霉素G钾(钠)，可生成氯化钾(钠)，使两者效价均降低

祖籍安徽砀山，出生于山东诸城刘盈有没有亲生儿子 刘墉没有儿子在《清史稿刘墉传》中，并没有明确的记载刘墉的儿子，只在描述刘墉的时候顺带提到了刘墉的太爷爷、爷爷、老爸和胞弟没有提及刘墉的儿子，第一种原因是刘墉的儿子不够出色，不值得记录史册第二种原因是，刘墉太过出色，要写的东西很多，但是每个人的篇幅都是规定的，因此，就将刘墉的老婆孩子都省去了第三种原因就是，刘墉没有儿子，因此就没有记录在册按照刘墉的家族图谱来看，刘墉是有儿子的，而且刘墉的下属分类中只有一个儿子，而且这个儿子是养子但是值得注意的是，这并不意味着刘墉没有女儿，只是因为在子嗣问题上，女儿没用当然，刘墉也可能没有任何亲生儿子女儿压力太大，都会导致不能生育