中央气象台6月14日06时继续发布强对流天气蓝色预警： 预计6月14日08时至15日08时，内蒙古东南部、东北地区中南部、江南东南部、华南中东部等地的部分地区将有8级以上雷暴大风或冰雹天气，其中，辽宁西北部等地局地将有11级以上雷暴大风；内蒙古东南部、东北地区中南部、西南地区东南部、江南东南部、华南等地的部分地区将有小时雨量大于20毫米的短时强降水天气，其中，福建南部、广西东南部、广东中部等地的部分地区小时雨量大于50毫米，最大可达90毫米以上中央气象台6月14日06时继续发布暴雨黄色预警： 预计，6月14日08时至15日08时，广东大部、广西中部和南部、福建中南部、江西南部、云南东部和西北部及内蒙古东部、吉林西部、辽宁西部等地有大到暴雨，其中，广东中北部和东部沿海、广西东部、福建西南部等地的部分地区有大暴雨，广东东部沿海局地有特大暴雨（250～280毫米）；上述部分地区伴有短时强降水（最大小时降雨量30～50毫米，局地可超过90毫米），局地有雷暴大风等强对流天气

我们到区域里再去试试三、图形回家（目的：运用图形拼搭经验解决问题）（三角形、长方形、正方形的图形底板各一个）①问题情境：三角形玩游戏玩累了，它们想回家了，可是这里只有一个，才是12个三角形的家要把这12个三角形不多不少、全部送回一个家，你们觉得哪一个是它们的家请说说理由②教师小结：大部分小朋友都认为__形是12个三角形的家；也有的认为是__形（或__形），我们来试一试吧③幼儿一个接一个，轮流将三角形送进“家中”（三角形、正方形、长方形）小结：三角形的家太大，再多几个才行；正方形的家又太小12个三角形住不下；长方形不大不小正好是12个三角形的家活动延伸：原来长方形才是12个三角形的家，那其它的图形，比如梯形、平行四边形行，它们可以是12个三角形的家吗

语言图式是指读者对构成阅读材料的语言的掌握程度内容图式是指读者对文章所讨论的主题的熟悉程度形式图式是指读者对文章的体裁的了解程度在阅读过程中，读者大脑中的这三种图式与文章的语言、内容和形式相互作用，其结果决定了读者对文章的理解程度阅读的关键在于理解，尤其是深层理解交互作用模式对提高学生的英语阅读综合能力能起关键的作用借助形式图式模式，教师可引导学生弄清文章的文体思路，了解各种不同体裁的课文的结构特点例如教"Earthquakes" 时引导学生归纳出文体思路是accidents--- causes --- solutions---- prediction借助文章体裁结构帮助理解文章实际上也是一种阅读策略，同时也有助于学生下一阶段完成重建语篇的表达训练

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在房间内使用电吹风等电器；不理解陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的'人要及时报告学生处或值班老师八、学会自护自救，提高防御潜力学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园的主人我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家中班国旗下安全讲话稿（篇7）老师们、同学们：早上好校园安全与我们每个师生密切相关它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，务必长抓不懈，落到实处