11、愿你们的家园如同伊甸园般地美好和谐，在地如同在天12、愿耶和华从至圣所赐福于你，愿你们一生一世都看见圣城耶路撒冷的好处13、愿你们一生听从圣经，孝敬上辈，友爱邻舍;好使你们在世得福百倍，将来大得赏赐14、愿你们的后裔敬虔有加愿你们对后裔的教导，乃照着主的教训和警戒;你们自己也要如此，遵行主的旨意15、愿你们的家庭，成为教会复兴的一大力量;也成为社会、国家的一大贡献16、愿你们无论到何处，遇何境，做何工;一举一动都有新生的样式;不从恶人的计谋，不站罪人的道路，不坐亵慢人的座位，分别为圣，昼 夜思想耶和华的律法;好像一棵栽在溪水旁的果 树，按时候结果子，叶子也不枯干;凡你们所作的尽都顺利未了，我要加上一句勉励的话：“耶稣基督爱你们，你们要努力向着标杆直跑，因为的还在前头

把对时间的认识与有趣的现实情境结合起来，符合学生的年龄特点，激发学生的学习兴趣，让学生借助已有的生活经验，积极参与学习活动，让学生在情境中体验时间，形成时间观念，并受到珍惜时间、养成良好的作息习惯的教育2在“认识钟面”这一环节中，主要通过小组合作的形式，借助钟面先在小组内进行活动：拨一拨、比一比、说一说，然后由小组长向全班同学汇报使学生在合作中体验到成功的喜悦3在本节课的教学中，我注重从学生的生活实际出发，安排了“找生活中的电子表”“设计星期天的活动安排表”“帮小熊修钟表”“小小设计师”等情境，把数学知识和生活实际紧密联系起来，让学生体验“生活中的数学”课前准备教师准备 PPT课件 钟面模型学生准备 钟面模型教学过程⊙情境引入1

“Stand up, pleaseTurn left/right/back/north/south/west/east”Now, who can say as me(设计意图：通过组织游戏，既可活跃一下课堂气氛，又可复习巩固祈使句的用法此外在游戏中，尽量多的运用“left, right”等词，又可为本课的学习做好准备)二、Presentation1Lead in(精讲点拨)教师出示指挥交通的图片，并向学生提出问题“Do you know what dose it mean”学生根据图片动作逐一进行回答：“Turn leftTurn rightGo straight onStop”教师出示课本第一部分的交通标志图，请学生用英语说一说它们代表什么意思

简介： 注意 鸡冠花的六大药用价值2、治疗下消服用鸡冠花和青蛙的药液，可以增强身体机能，促进身体恢复3、治疗便血、痢疾将鸡冠花与鸡蛋花煎煮后，加入一些生地榆以及生槐米，对于治疗痢疾以及便血等症状很有效果4 注意 鸡冠花的六大药用价值2、治疗下消服用鸡冠花和青蛙的药液，可以增强身体机能，促进身体恢复3、治疗便血、痢疾将鸡冠花与鸡蛋花煎煮后，加入一些生地榆以及生槐米，对于治疗痢疾以及便血等症状很有效果4、治疗细菌性痢疾如果是因为细菌所感染的痢，可以用鸡冠花、马齿苋以及白头翁煎水服用5、治疗经水不止将红色的鸡冠花晒干以后研磨成粉末，空腹用酒送服，一次大约四克到八克左右可以治疗经水不止6、治疗眼睛夜盲以及目翳有夜盲以及目翳问题的人可以用鸡冠花的花籽和红枣一起用水煎煮服用，可以使眼睛越来越健康