IntroduceDemonstrate “player” “team” “game” with six volunteers and a game of “spelling bee” divide the volunteers into two teams of threeGive player a sheet of coloured paper to hold, the same colour for each teamDemonstrate “win” and “lose” after the game is donePoint to the teams and as you say “You win/lose”Use the student bookPause after Number 1 in the student book

说说你的理解，假如是你，你愿意住顶楼吗二、初读课文，整体感知，谈个性化感受那小动物是怎么解决的呢1、请同学们听配乐朗读，比比谁听得最认真并且边听边想：你知道了什么(师读全文)2、老师读完了，你能说说你知道了什么吗想怎么说都行三、识记生字，谈个性化识忆方法1、从大家的谈话中我已经知道你们很喜欢这篇课文，老师有一个问题想问问你们，假如你在读书时候遇到了困难，比方：有的字你不认识，怎么办(生答)2、这些都是很好的识字方法，现在就请大家用自身喜欢的方式读书，想怎么读都行，开始吧(生读书)3、同学们读得可真高兴呀看我给你们带来了什么，欢迎你们走进生字王国(多媒体出示：盖房、方便、体重、影响、休息、年岁、自告奋勇、守门、垂下、一根绳子、报纸、各家各户、十分)①请大家自身读读屏幕上的词语，注意把字音读准，想一想怎样才干记住红字呢

中新社北京6月10日电 (陶思阅)由全球投资专业人士组成的机构CFA(特许金融分析师)协会10日发布的《2026年全球毕业生前景调研报告》称，全球毕业生对AI(人工智能)的态度正迅速转变，年轻一代逐渐接纳AI作为职场的一部分其中，中国毕业生在运用AI方面更为积极--> 调研报告显示，毕业生对经济不确定性、职场环境快速变化等宏观就业环境具备清晰的认知在AI重塑各行各业、竞争加剧的背景下，毕业生越来越认为实操技能、职场实践经验与综合适应能力是影响长期职业发展的关键因素72%的全球受访者表示，有信心在职场中运用AI工具同时，毕业生也意识到，仅有技术熟练度并不足以立足职场84%的全球受访者注重培养沟通、协作等人际交往能力，反映出在AI赋能的职场环境中，人类特有技能的价值愈发凸显

上海纽约大学毕业致辞篇5各位老师、亲爱的同学们：大家好怀着梦想和激情走进大学的校门，开始一段新的人生旅程转眼离别的时候就要到了，真希望时间慢些走，让我再多点时间好好享受下大学里的生活，友谊大学的生活真好，回忆起来诸多辛酸苦辣记忆中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留恋，但现实社会要求我们要不断的向前，稍微停顿就会落后，所以，我没有时间现在甚至还有很多的茫然，我会一直努力，为了某天能回母校，重新走过那段路微风吹起，时间也已跨越整点到了明日，幸好躺在床上能看到那颗久违的星星，今夜，和她交流，对她许个心愿，但这次实现不会再让我等四年四年时间，不知不觉已到尽头，未来还有很长的路要走，带着美好的记忆迎接明天的太阳，相信自己，努力把握，永远追随太阳的脚